确信很多父母全是有那般的疑虑：不大让小孩子一开始学习认字，他的头部生长发育还达不了哪一个水平，无法掌握认字的这种行为，反而会使他对认字导致厌倦和排斥。而倘若非常大刚刚刚开始学习认字，又怕会错过宝宝学习的最好是年龄，错过了识字记忆能力的智力高峰期时间段，在后面的学习中更加费力，时间长了会让小孩子缺失自信心。
一、多大一开始学认字最好是
少年儿童儿童早期教育科研显示：3岁前没有一开始识字的宝宝很容易患語言“小儿麻痹症”，以致进到中小学校后文章阅读艰辛，适应能力差，影响脑部发育，造成终生阻拦。小孩子赶到3岁以后，他们的中枢神经基本成长发育健全，记忆能力也处于充足环节，能像掌握别的物品一样自然碰触和掌握中国的汉字。4-5岁的小孩子钟爱上学，能辨别上下左右，普遍可以学认字，而且识字速度不比6-7岁的小孩慢。因而，在3-5岁正中间教宝宝识字是最好是年龄段，6岁以后成效就比较低了。
二、何正确对待宝宝识字
1、吃东西识字。可以小孩子在吃东西时，导致他的个人爱好，这个时候一般是最开心的。
2、儿歌识字。朗朗上口的儿歌、诗词，是小孩子钟爱也比较非常容易认同的，妈妈可以我和大伙说说小孩子念儿歌，让小孩子把他钟爱的儿歌背出去，再慢慢地一个一个把儿歌里的中国的汉字来教宝宝。
3、以物识字。当小孩子掌握物品时，此外教他掌握说明这一物品的字。
4、以姿态、表情识字。当小孩子出现某种姿态或表情时，可教他相对性的字。如：走、跑、推、开、看、笑、哭等。
5、以字代字。当孩子学习一个字时，可此外培训学习与这个字相关的字。比如学“上”教“下”，学“冷”教“热”，学“左”教“右”等。
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